２／１８　science　カイロ　磁界

カイロから、歴史、地理、英語、国語など教科を横断して学びました。

ぜひ、ニュースを聞いている時

お散歩している時

看板を見つけた時　等

生活の場面で、「あ！これ何へん？」「あ！〇〇時代って言っているね。」

とお子様が発見なさった時に、

「本当だ～。見つかったね。」と見つかったことへの喜びを共感して

学びの楽しさを体感していく経験を増やしてほしいなと思っています。

それが、「知的好奇心」「学ぶって楽しいな」の入り口なのではないでしょうか。

５歳のみなさまは、鉛筆も使えるようになってきました。

そして、自分の見えた通りに、真剣に磁界を記入してくださっています。

結構難しい　集中力のいる作業だったのではないでしょうか。頑張ってくださいました。

実際には、見えないけれど、砂鉄をおくことによって見える磁力に

不思議を感じて体感してくださいました。

磁石は、携帯にも、電子レンジにも、電車のチケットにも・・・地球にも　隠れています。

もしかしたら、

「磁界が働いているから、電子機器に、磁石を近づけたら壊れてしまうよ。」

と言えば、

一度経験していると、想像がつくようになるかもしれません。

見えないものを見る力

⇒これがいわゆる思考力にもつながっていきますね。

（算数でいう補助線も見えないものを見る力ですね）

自立した時に必要な力を

つまり、生きていく力を身に着けてほしいというのが根幹にあります。

カイロの裏側に成分表が書かれていることを知ることを通して、

食事なども自分で成分表を見て選ぶ力をつけていってほしいと思います。

（食育の一環でよく言われている、食事を選択する力です）

自分たちの身体をつくる食事も、自分たちで選ぶことができますように。

身体と心が大切です。

最後に、チューリップの水耕栽培も観察しました。

〇〇枚

〇〇本

数えたり、英語で名称を言ってみたりしましたね。

隣にあるガーベラには、誰も触れなかったのですが、

実は、、、

ガーベラの花びらに見えている部分は、花びらではありません。

１つのお花の集合花

比べる力が出てくると論理力や思考力へと繋がります。

ぜひ、調べてみてくださいね。

今月の英語の歌はこちら

梅の花も咲き始めました。お出かけの時にぜひ歌ってみてくださいね。